加强英语课堂教学的艺术性，即通过教师对自己在课堂上的形象和活动进行艺术加工，让学生受到感染和感动，给学生以美的体验，使学生把自己对美的体验和情感摆进去，自觉地力求一般性的听、说、读、写升华到美的欣赏和创造活动，变苦为乐，化紧张为轻松，从而愿学、乐学…

教学不仅是一门学问，更是一种艺术。成功的教学，就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，使学生在知识与技…

1、高中语文审美情感培养的必要性 兴趣是最好的老师，通过在高中语文课程教学中渗透审美情感培养，也能有效激发学生的学习兴趣，实现事半功倍的教学效果，让学生在愉悦的氛围中得到全面健康发展，变得喜欢学习、乐于学习，让这种审美情感培养激发其探索欲望和创造…

近年来，伴随着经济的突飞猛进，我国的教育事业也取得了前所未有的发展。无论是高等教育，还是中小学教育；无论是普通教育，还是职业教育，都在各自的领域进行着改革、创新，有些改革甚至是打破原有体系的颠覆性改革。所有的改革其核心目的就是为了使我们的教育教学更…

随着新课程标准的执行，新一轮课改的深入，地理学科以其“自然”与“社会”性兼备的特点，倍受重视，以其“实用性”强的特点而更受关注。高考命题对地理学习能力的要求也越来越高。那么怎样激发学生地理学习的兴趣，形成正确灵活的地理思维能力呢？笔者总结高中地理教…

1、高中音乐鉴赏课教学的现状 近年来有许多科学家通过科学研究证实，音乐对人的身心健康有着积极的作用，它是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。此外，音乐还有很多奇妙的功能，它还能提升学生的审美能力。美学理论认为：人类的审美意识是以审美对象的存在为前…

以发挥学生主体地位为宗旨的课堂教学并不否定教师的作用,而是强调教师要完成从知识的传授者到学生学习的引路人的角色转换。教学实践也表明:教师在课堂上不失时机地提出高质量的问题,犹如一石激起干层浪,激起学生思维的涟漪,课堂气氛也随之而活跃,对发展学生个性大有裨…

近年来，出现了许多学生对思想政治课学习乏味、兴趣索然的现象。我结合日常教学谈谈“时政激趣”的几点策略： （一）政治课堂教学要“渗透时政”以“激趣” 要想让政治课堂教学充满生机活力，只有联系实际才能使政治理论扎根实际，发挥其作用和功能；才能使政治课…