教学之窗
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2017-12
高中生如同一台前进的汽车，如果说学习动力是你的发动机，那么好的学习方法便是你的导航仪，高中物理学习的难度与初中比起来不可同日而语。那么怎样才能在高一开始阶段便认准方向，全速前进呢？看看下面几种物理学习方法吧。 一、观察的几种方法 1…
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2017-12
一、概念界定 中学物理探究性学习，主要是指在物理课堂教学中，学生在教师指导下，用科学探究方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式.这里，学生的探究学习是在教师的指导下，班级集体教学的环境中进行的，它有别于个人在自学过程中自发的、个体的探究…
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2017-12
语言作为人类生活的交际工具，本来就是生活活泼，千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以，在英语教学中，我们除了平时抓好课堂45分钟教学之外，还应开展一些丰富多彩的课外活动。这不仅能帮助学生加深巩固领悟课堂所学知识，而且还能拓宽学生的…
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2017-11
化学习题教学，主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动，它是化学教学的重要组成部分，是概念、性质、公式和原理教学的延续和深化，是达到教学目的，使学生掌握“三基”，培养和提高能力的重要环节。如何充分发挥化学习题的功…
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2017-11
一、人文教育的科学内涵 1、人文教育提出的国际国内背景 无论在国外还是国内，人文教育的盛衰都与社会的大背景息息相关，都与一个社会的物质生产与精神生产的不均衡发展有关。近代西方社会由于片面追求物质发展，使教育中的商业主义与职业主义泛滥。在教育…
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2017-11
一、面向全体、划分教学层次 学生的身心发展各有千秋，尤其在智力才能方面更有他们各自的兴趣和特长。教师应综合学生的学习动机、基础掌握和能力水平，将全班同学分成若干层次。对处于拔尖层的成绩优秀、能力较强、兴趣极浓的学生要给以难度较大的作业，做好拔尖…
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2017-11
一、认真分析试卷，做到有的放矢 讲评的目的在于教学双方通过讲评发现各自存在的问题，并及时解决，以提高教学成效。就一份试卷而言，讲评的具体目的在于解决考试中比较突出的问题，给学生指点迷津，帮助他们解决疑问，同时深化试卷所考的知识点。笔者认为教师在…
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2017-11
新课程改革倡导学生的主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。目前高中物理教学一大不足就是教学内容偏旧，缺乏鲜活的时代气息。造成学生对学习物理产生枯燥无味和神秘难学之感…
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2017-11
目前所使用的全日制高中英语教材选材广泛，形式多样，贴近生活，符合课程改革的指导方针，但同时对老师们也提出了更高的要求。不仅要能用简单的英语和学生进行交流，还要求教师用学生能够听懂的英语介绍各方面的知识，这对教师来说无疑是一个巨大的挑战。 我刚接…
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2017-11
生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间；另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依…