教学之窗
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2012-06
胜利教育管理中心通知 2012-06-19 中心办公室 管理中心关于组织参加“第十届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛”的通知 各相关学校： 按照管理中心2012年工作安排，管理中心将组织参加“第十届全国…
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2012-06
教师职业道德素养的基本内容 一 . 教师爱岗敬业。 教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容： (1) 情感上 ---- 爱校爱教爱生。 对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至 “ 迷恋 ” ；对从事职业活动的场所有一种剪不断的 “…
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2012-05
怎样提升我们教师的素养 一、要追求人格的完美 要做学问必须先学做人，或至少在做学问的同时学做人。人格的完美是无止境的，使人格达到完美是人生修养的最高境界。那么，这个最高境界是什么呢？我认为是心灵的自由和道德的完美。心灵的自由意味着超凡脱…
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2012-05
胜利教育管理中心通知 2012-05-23 中心办公室 关于参加市第二批东营市名师华东师范大学高级研修班的通知 各有关学校： 根据市教育局《关于举办第二批东营市名师华东师范大学高级研修班的通知》(见附件)要求，…
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2012-05
胜利教育管理中心通知 2012-05-23 中心办公室 关于参加市第二批东营市名师华东师范大学高级研修班的通知 各有关学校： 根据市教育局《关于举办第二批东营市名师华东师范大学高级研修班的通知》(见附件)要求，…
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2012-05
2011年12月28日，教育部印发了义务教育语文等学科19 个课程标准（2011年版）。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准（实验稿）后，我国义务教育课程改革的又一项重要举措。 2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出与时俱进…
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2012-05
在当前学校教育改革实践中，教师的教育研究意识、研究能力是教师专业发展的核心内容。因此，提高教师的教育研究能力，已经成为学校内涵发展的内在追求。 以阅读激发研究热情 教师的发展，离不开专业阅读，教师从专业阅读中获得的思想认识、方法策略一…
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2012-05
未来教师应有的素质 教师是造就社会人才、开启学生心智的“人类灵魂的工程师”。有人说：学生的知识要靠教师的知识来丰富，学生的能力要靠教师的那里来培养；学生的智力要靠教师的智力来开发；学生的素质要靠教师的素质来提高。这话是很有道理的。从某种意义上…
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2012-05
关于研修组长远程学习的公告 根据《关于举办2012年教育技术能力中级培训骨干教师培训班的通知》的要求，全省研修组长的远程学习已于 5 月 5 日 开始。如果对培训平台不熟悉，请首先阅读培训平台的“帮助”部分。 为了增强培训的现…
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2012-05
教师素养与教师教学三境界 根据教师的素养、教师对教学的认知与把握程度，可将教师的教学从低到高分为三种境界。 第一境界----经验型教师 此类教师熟悉教学规范，能够掌握共性化的教学。这一境界可以分出两个层次：第一层次，从不会教到能教----“…