教学之窗
-
25
2018-09
在高中数学学习中，数学概念的学习毫无疑问是重中之重，概念不清，一切无从谈起。 一、温故法 学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。 二、操作法 对有些概念的教学，可以…
-
17
2018-09
进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。有的同学在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。为什么呢？就是因为没有根据高中学习的特点而学习。…
-
17
2018-09
新课标明确指出有效教学的评价必须从结果评价转为过程评价，需要通过知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标这三维目标的实现过程来促进学生全面发展。在三维目标实现过程中，知识目标、过程与方法目标两方面比较容易量化评价，而情感、态度与价值观…
-
11
2018-09
一、问题的提出 英语写作是高中英语教学的一个重要组成部分。它贯穿教学的全过程，始终伴随着教材中对话，课文及词汇语法等英语材料和知识的教学而展开，并围绕着学生听、说、读、写能力的培养而运行其中。NMET中书面表达是直接检测学生写作技能的题型，要求学生…
-
11
2018-09
记忆的方法很多。学习高中生物学知识中，有效得选择合适自己的记忆方法，可以变难学为巧学，变低效率学习为高效率学习，对各门学科知识的提高都有着不可或缺的作用。下面介绍几种高中生物学知识的记忆方法： 一、理解记忆 理解了东西才记得准，记得牢。所以…
-
03
2018-09
一.化学学科特征和课程目标： 化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。 1.知识与技能：…
-
03
2018-09
思想政治课是对中学生系统地进行公民品德教育的必修课，是中学德育工作的主渠道。但是，在实际的教学实践中，思想政治课的地位却显得有点“尴尬”。一方面，它担负着智育与德育的双重功能，地位不容忽视；另一方面，它的教育对象——学生却并不十分领情。他们对思想政…
-
03
2018-07
课堂是学校教育教学的主阵地，学生是学习的主体，课堂教学的出发点和落脚点是学生知识、能力、情感三方面的发展。实践表明，学生参与课堂教学的积极性、参与课堂教学的深度和广度，直接影响教学过程的优化，关系到素质教育思想能否在课堂教学上真正落实到位。因而，学…
-
03
2018-07
物理教学是一门基础教育，它使受教育者获得科学知识，掌握科学方法，培养科学精神。学生怕学物理的状况，已成为一个国际性的问题。怎样面对这一现实，如何迎接这一挑战？“智者见智，仁者见仁”。我认为，培养学生的兴趣才是提高教学效果的根本途径。一个好的例子，一…
-
28
2018-06
美育也称审美教育，是培养学生认识美、欣赏美和创造美的能力的教育，它是审美与教育结合的产物，它的本质特征是情感性，并且最终价值指向“至高的善”。“情感性”，我的理解就是通过审美教育，使学生产生愉悦的情感体验，尤其是“爱”的体验——包括对人，对自然、对…