不可否认，当前，在我们的校园，乃至整个青少年群体，荣辱观念渐趋淡漠、渐趋模糊。而古人认为，“人而无耻非人也”，“知耻乃立人之大节，有之则进于圣贤，失之则堕为禽兽。”可见，知荣辱，是人性的标志，是人之为人的重要标准。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。 …

这是高一历史课的一份学生作业。必修一《政治文明历程》一章的第二单元《古希腊和古罗马的政治制度》学习结束之后，吴磊同学写下了这篇小论文。 雅典公民大会的一天 ——摘自雅典城邦公民吉托德里的日记 9月28日 星期五 晴 今天，将举…

每一名中华儿女，谁都无法忘记那坚苦卓绝的二万五千里长征，谁都无法忘记红军用鲜血和生命造就的长征精神。 长征，是人类历史上的一个伟大奇迹，刻录了许多许多可歌可泣的动人故事。我们的红军战士，他们吃着冰雪爬过了雪山，他们啃着野草走过了草地，不怕苦，…

初一时的他和许多学生一样，对新的环境、老师充满了好奇，他也渴求老师的关注，渴望被肯定。那时的他也很努力的表现自己，成绩虽然差些但一直在努力，且分数也说得过去。 那时的他一定对自己很有信心，并且愿意改变自己。慢慢的，他发现自己始终在后面，他开始放弃，…

首先，指导孩子正确对待考试，帮助孩子减轻自我压力。每个人的水平是客观的，只要认真复习，认真做好考试准备，能考出自己的实际水平就行了。学生有时对自己的水平认识不够，自我期望过高，甚至有侥幸心理。有的总担心出错，这样，进考场就紧张，一旦看见了不熟悉的题…

2002年9月，我第一次担任班主任，班里有一个男生，由于父母离异，他的性格单纯而偏执，有很多片面却固执的想法，只要自己认为不对的事就坚决不做，比如认为中国人不应该学英语，就上课不听讲，课下不完成作业，所以他经常与老师对着干，并且道理一大套，很是让人头疼…

长期以来，经常“困惑”着我对班级管理的一个问题就是----学生自习课的纪律约束。尝试了许多方法，如：小组评比法、量化考评法、班委责任到人法、老师控制法、学生参与管理等等，尽管这样，还经常会出现自习失控的现象发生，纪律约束时好时坏，反复无常，为此我进行了…

房是一位很出色的女孩，无论是学习成绩、工作能力都是班级的佼佼者。在小学时，就享受了老师们过多的爱护，于是就显得有点桀骜不驯，在初中的第一次考试中，房考了全班第二，全年级第十，她很高兴。也就是从那以后，房的眼神里就充满了自信和骄傲，她开始觉得自己已经…