为了防止校园欺凌伤害学生事故发生，尽可能地减小因伤害而带来的损失，切实有效降低和控制安全事故造成的危害，从而保障广大学生的生命安全，根据上级通知精神，结合我校实际情况，特制定本预案。    

  一、组织机构：

   (一)校园欺凌治理处置领导小组

组    长： 赵汝升   高同海

副组长： 李士刚   王智远    谢春生    邵世磊

成    员：王曦伟    陈子灿    刘福云   彭奎田   张传鹏    杨海宁    雷蕾蕾    郭文豪   范家龙

学校下设欺凌治理处置办公室

主  任：陈子灿（兼）

成  员：乔正波   陈文慧  

 (二)校园欺凌伤害应急处置分工

    1.通讯联络与接待组             负责人：彭奎田   

  2.现场防欺凌组织与协调组     负责人：陈子灿   

      3.现场救护组                     负责人：张传鹏

     4.现场疏散组                      负责人：王曦伟

     5.接待、安抚、善后组        负责人：范家龙

二、预防措施

    (一)学校平时要定期召开学生、职工大会，对安全提出要求，利用安全教育每周一课，发挥班主任和学生干部的作用，深入细致地开展学生工作，发现学生之间的矛盾及时处理，教育学生用和平方式解决矛盾与分歧，严禁同学之间小矛盾请家长出面或请亲友帮忙或与校外其他人联系。学会向教师报告或请政教处帮助解决问题。

 (二)学校大门实行封闭式管理，设卡、设岗，师生凭出入证、学生卡出入校门。严格执行来访登记制度，防止校外人员进入校园滋事。

 (三)利用广播宣传安全知识，邀请法治副校长来校进行法治教育讲座，案例分析，提高师生的法治观念、提高思想认识、增强安全意识、增强自我防护能力。

 (四)加大校园保安巡查力度，强化校园视频监控，早发现、早处理，将隐患消除在萌芽状态。

 (五)各年级每天安排2名教师进行安全值日，巡查学生的安全情况，检查自习的安全纪律、负责上操，防止意外事故发生。检查晚自习后学生离开教室后的安全情况。

 (六)积极创造条件,在法治副校长的指导下,安排应急演练, 提高师生的实战能力。

三、应急处置方案   

    “校园欺凌”是指在学校内或及其附近的以学校学生为施暴对象恃强凌弱的暴力行为。

    (一)发现者的报告处置方法

   1.发现者为学生，学生应立即报告临近教师或值班保安，临近教师或保安立即通知安全办、政教处、行政值班负责人，接到通知的教职工就近组织人员就地取材采取一切有效措施一起上前阻止施暴者施暴，并巧妙与之周旋，同时组织学生紧急避险分散远离施暴者。

2.发现者是教师，立即通知值班保安、安全办、政教处、行政值班负责人，并就近组织人员采取一切有效措施一起上前阻止施暴者施暴，并巧妙与之周旋，同时组织学生紧急避险分散远离施暴者。

(二)接到报告后的处置工作

    1.接到报告的人员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、110、年级主任、班主任赶赴现场。并积极配合其他制止暴力行为的教职工就地取材采取一切有效措施制服施暴者。任何人不得误时误事，凡因误时误事造成事态扩大将承担相应的法律责任。

    2.领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌事件应急处置预案，通知110,先到人员先指挥（组长到后由组长指挥）各应急小组按职责进行现场操作。

    3.现场防欺凌组长按领导小组要求，指挥本保安人员带器械赶赴现场，迅速控制场面，全力保护师生、自身安全，并配合110劝服或制服施暴者。

    4.现场疏散组负责人组织人员，首先在全力保护师生、自身安全的情况下，将学生疏散到安全地带（教室或校内），远离施暴者，不得围观。

    5.现场救护组负责人，组织人员将受伤师生经过简单处理，配合120急救车将受伤人员送医院救治。

    6.现场协调组负责人，适时调配人员去增援需要的现场应急组。做到全方位（组组这间、校内外之间、年级之间，班班之间）协调，同时接待组联系班主任，通知受伤学生家长来校。

    7.接待、安抚、善后组负责人，安置好有关领导，协助110做好调查工作，接待好受伤学生家长，做好劝慰工作，做好学校的稳定工作，与领导一起做好善后工作。

8.校园欺凌事故应急处置领导小组根据欺凌伤害的程度，及时向上级上管部门报告事故情况，或终止校园欺凌事故应急处置工作。