您的位置: 首页 >德育天地

德育天地

  • 02 2010-05
    班级管理是一门艺术更是一门科学,现在已经有越来越多的班主任重视和运用心理效应来促进班级管理的工作,从而提高自己的班级管理水平,如心理学中的“南风效应”、“罗森塔尔效应”等已被广大班主任广泛应用;然而我们在运用心理效应的同时还应该注意避免一些心理效应…
  • 02 2010-05
    据美国教育部发布的分析报告,随着时代的发展,学生面临的选择日趋多元化,学生的平均阅读量呈逐年下滑的趋势,由此造成的阅读障碍也越来越严重,已经成为中小学教育的一大顽疾。国内的情形也是惊人的相似,能达到教育部规定的几十万字乃至几百万字的课外阅读量的学生…
  • 02 2010-05
    班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任对学生进行思想教育和行为规范管理的一个基本平台。班主任作为这个平台的组织者和实施者,如何选择有效的管理手段,为学生创造健康和谐、积极向上的班级氛围,建立有效的班级激励机制,培养良好的学风和班风,是每个班主任…
  • 30 2010-04
    (一)训练时的安全常识(对抗性运动训练) 1、剪短指甲与趾甲,不在手腕与脖子上挂坚硬的装饰物。 2、实战对练前一定要穿好护具、护裆、护胸、护臂、护腿,戴好头盔。 3、 准备活动 1)每次训练前都要做好准备活动,重点是腰部、腿部、膝关节、脚趾部位的…
  • 30 2010-04
    步行 (l)步行时应当在人行道内行走,没有人行道时靠道路右边行走。 (2)通过路口或横过道路,应当走人行横道或过街设施。 (3)通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行。 (4)通过没有交通信号灯、人行横道的路…
  • 30 2010-04
    第一诀:熟悉环境,暗记出口。 当你处在陌生的环境时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。请记住:在安全无事时,一定要居安思危,给自己预留一条通路。 第二诀:通道出口,畅通无阻。 楼梯、通…
  • 30 2010-04
    ◎ 在去学校途中发生地震时:首先,要用书包保护住头部,如果周围有建筑物、电线杆、广告牌等时,应及时离开,找到安全的地方。在离学校很近的情况下,走到学校的操场等空旷的地方进行避难。如果离学校还很远时,应该到公园等空旷的地方,然后再决定回家,或者去学校…
  • 30 2010-04
    随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:   l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。   2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。   3.不用湿…
  • 30 2010-04
    一、日常安全常识 出门须知: 1、不和陌生人说话 (1)少儿一定要坚守“不和陌生人说话”的原则。我国的一些孩子都曾被教导“别人跟你说话,你不回答就不礼貌,”但是,据统计,90%以上的拐卖儿童的案例,是犯罪分子以花言巧语欺骗儿童的…
  • 30 2010-04
    敬的家长同志 您好! 首先祝您及您的家人在这春风骀荡的季节,拥有花红柳绿的心情,尽情享受春天所带来的舒适和惬意!学校会尽心竭力教育好您的孩子,让您的孩子取得全面的进步。但是学校一直放心不下的,也是您所牵挂的,就是孩子的安全问题。 …
首页 113 114 115 116 117 118 119 120 121 尾页 共1225条信息/共123页 转到第