为全面贯彻落实党的教育方针，提升我校教师专业素养，进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，学校定期组织教师公开课活动。

一、活动宗旨

以促进我校教师专业发展，打造高效课堂为宗旨，大力提升教师队伍整体素质，全面提高教育教学质量，更好落实立德树人根本任务。

二、活动目标

活动将以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，在全校范围内形成人人讲公开课，天天听公开课的良好教学氛围，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。

三、组织领导

组  长:  王智远

副组长： 王曦伟  刘福云  郭文豪  范家龙  雷蕾蕾

成  员： 赵兴建  谢印林  王  杰  教研组长、备课组长 敬英华

四、活动范围、活动内容及活动要求

(一)参加范围

教师： 全体一线教师

科目:  语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、音乐、体育、美术等。

(二)活动安排

注：示范课范围：工作五年以上或者在上级讲课比赛获奖。备课组长或市学科带头人、市级教学能手一个学年至少讲一次示范课。

(三)活动要求

1．教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。

2．教师需要按照学生的基本情况制作教案与课件。必须使用普通话，语言规范、表达清晰、富有亲和力和感染力；板书工整、美观、实用、有创新；教态自然，仪表大方。

3．公开课期间，没课的教师要参加听课活动，同年级同组的必须全部听课。各教研组长（备课组长）在自己组员讲公开课的时间，必须参加听课，有课调课。

4．参加公开课的教师将教学设计交各备课组长审核。教研组长或备课组长课前组织相关老师对上公开课教师的试讲效果进行探讨，集思广益提出建议。

5．公开课后由教研组长或备课组长组织相关老师评课，评课要客观公正，肯定优点，指出不足，相互学习，共同提高。

五、活动过程

(一)准备阶段(每年3月--4月和7月--8月)

1．主要内容:合理安排工作计划，制定评价和奖励措施。

2．具体工作

（1）制定活动实施方案。各年级根据实际情况制定具体活动实施方案，并于每学期开学初报教科室备案。

（2）制定计划时，将公开课活动与常规教学、高考备考等教学活动相结合，互相促进，有序开展。

（3）为公开课活动的开展提供支持。积极调动广大教师的活动积极性，推动公开课活动的有效开展，把活动纳入对个人年终考核中，并给予一定奖励。

(二)实施阶段(每年4月--5月和9月--12月)

1．主要内容:做好教师公开课开展,档案管理工作。

2．具体工作

（1）教务处、教科室和年级部提前两周完成讲课安排。

（2）教科室和年级部及时做好活动档案管理和宣传报道工作。

（3）做好评课结果反馈工作，及时汇总上报各类比赛课成绩。

六、活动成果表达形式

1．上课教师提交教学设计、课后总结反思各一篇。

2．听课教师认真记录在听课本上。

3．教研组长或备课组长上认真记录评课，对公开课、优质课评出一、二等奖，学校公开表彰。

4．根据优质课评课结果推荐参加市级优质课比赛。