胜利教育管理中心通知

2012-03-20 　　　　　　　中心办公室

关于做好2012年中小学教师远程研修信息整理、报名工作及遴选推荐省级基础教育教师培训专家库人选的通知

 

各中小学：

根据市教育局转发《关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知》(鲁师训函(2012)2号)及转发《关于遴选推荐基础教育教师培训专家库人选的通知》（鲁教师函（2012）1号）的要求，结合管理中心实际，现将有关工作安排如下：

一、关于2012年中小学教师远程研修工作

（一）各学校信息管理员于 3月 21日 - 4 月16日登陆教师信息管理系统（http://data.qlteacher.com/Login.aspx），对本校教师的信息补充采集、修订和整理工作。补充添加新增或遗漏的教师信息，修订有错误的信息，删除冗余的教师信息。 3月 22日 - 4 月20日，学校管理员审核本校教师信息，确保准确无误后，提交完成本次数据整理任务。高中学校务必于 3 月26日前完成数据整理任务。

（二）根据省教育厅要求，2012年我省将组织实施高中教师教育技术能力（中级）全员研修，初中小学教师教师《义务教育课程标准（2011版）》全员远程研修，每位教师只允许报一个学科且只能以一种身份（学员、指导教师、研修组长或专家）参与研修，报名时间如下：

1.高中学校管理员于 3月 29日 -30登陆系统，填报并提交参加本次培训的教师名单（按学科填报）。

2.初中学校管理员于 5月 2日 -9日登陆系统，填报并提交参加本次培训的教师名单（按学科填报）。

3.小学学校管理员于 5月 13日 -30日登陆系统，填报并提交参加本次培训的教师名单（按学科填报）。

二、关于遴选推荐省级培训专家工作

（一）遴选推荐的具体内容及人选名单详见附件二。

（二）请涉及到的省级专家人选务必于 3月21日下午下班前将推荐表（附件二）电子稿邮送管理中心人事科rskzjh@sljy.net。

三、有关要求

（一）各学校对上述两项工作要高度重视，要选配工作认真负责的教师担任管理员，按时完成信息整理和报名工作。

（二）教师信息漏报、不准确将直接影响远程研修报名及教师继续教育学分的登记、查询、审核和认证工作，因此各学校管理员对已经建立的教师信息库进行信息补充修正，对入职、离职、调动等变动人员信息进行更新，保证信息准确无误。

（三）请将此通知交分管培训的领导和负责信息系统的管理员。

（四）未尽事宜另行通知。

附件一：转发关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知

附件二：转发山东省教育厅关于遴选推荐基础教育教师培训专家库人选的通知

人事科

2012年3月20日

信息采集工作及网上报名工作的通知.doc;
教师培训专家库人选的通知tt.doc

转发关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知

各县区教育局，胜利教育管理中心，济军生产基地教育处，市直各中小学、幼儿园：

现将《关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知》(鲁师训函(2012)2号)转发你们，并提出如下实施意见，请一并认真组织实施。

一、教师信息采集

（一）学校信息采集

3月17日前将本县区所有变更或增补的中小学、幼儿园和行政机构的详细信息（见附表2）至市教育局师训办，我市数据汇总后于 3月 18日 上报省师资培训中心。

（二）市、县、学校级管理员有关事项

1. 4 月6日前，各县区将跨区调动的教师姓名、原工作单位、调入工作单位以县区为单位，市直学校（园）以校园为单位统一上报市教育局师训办， 4月 7日 市级管理员统一审核处理跨县（市、区）调动的教师信息。

2. 4 月19日，市、县区管理员完成本单位的数据整理任务并上报。高中学校管理于 3月 26日 前完成。

二、参训教师报名

（一）高中教师报名：高中于 3月 29日 完成报名。

（二）初中教师报名：初中于 5月 9日 完成报名。

（三）小学教师报名：小学于 5月 30日 完成报名。

（四）幼儿园研修报名：幼儿园于 6月 14日 完成报名。

（五）高中、小学研修学科指导小组（指导教师团队）成员报名：按属地管理负责学科指导小组编报工作，市直高中、小学由市级管理员负责。遴选标准按省师资培训中心要求进行选拔， 4月 20日前 填报并提交本单位学科指导小组成员名单。

三、编班（组）及指导教师、研修组长配备（ 4月 1日 — 6月 22日 ）

（一）高中编组与指导教师、研修组长配备

1.研修组分组：按省要求进行编组，于 4月 3日 前完成。

2.指导教师配备：各学校按照50:1的比例进行推荐，指导教师姓名、年龄、单位、学科、职称、主要业务荣誉称号以Excel表形式于 3月 30日 前邮送市教育局师训办。指导教师选拔条件按省规定选拔。

（二）初中编班与指导教师配备

各单位按照50:1的比例进行推荐，不足50人的推荐1名。指导教师姓名、年龄、单位、学科、职称、主要业务荣誉称号以Excel表形式于 5月 6日前 邮送市教育局师训办。指导教师选拔条件按省规定选拔。

（三）小学编组与指导教师、研修组长配备

小学编组、研修组长配备、指导教师选拔由各单位按省要求统一编报。每县区、各学科指导小组人数按“指导教师数：学科教师数=1: 100 ”的比例确定，最多不超过5人。指导教师姓名、年龄、单位、学科、职称、主要业务荣誉称号以Excel表形式于 5月 25日前 邮送市教育局师训办。

（四）幼儿园编班与指导教师配备

各单位按照50:1的比例进行推荐，不足50人的推荐1名。指导教师姓名、年龄、单位、学科、职称、主要业务荣誉称号以Excel表形式于 6月 10日前 邮送市教育局师训办。指导教师选拔条件按省规定选拔。

四、其他事宜

其他事项按《关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知》(鲁师训函(2012)2号)通知精神办理。

东营市中小学全员培训专用邮箱:dyssxb@163.com。

附件：关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知

            二〇一二年三月五日

附件：

关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知

鲁师训函(2012)2号

各市教育局师范科（处）：

为进一步完善我省中小学（含幼儿园，下同）教师基础信息库建设，满足我省中小学教师远程研修工作的需要，经研究，决定于3月-6月组织实施全省中小学教师信息采集及远程研修网上报名工作。现将有关事宜通知如下：

一、中小学教师信息采集

本次信息采集工作包括对各级政府及教育行政部门登记注册的幼儿园在职教师和正副园长、普通中小学校在职教师和正副校长、各级教研员的信息进行补充采集，对原采集对象的信息进行校验和修正。对于双重或多重身份的采集对象，每一种身份分别进行采集。（采集流程与要求详见附件）

二、2012年中小学教师远程研修报名

根据省教育厅要求，2012年我省将组织实施高中教师教育技术能力（中级）全员远程研修、初中、小学教师《义务教育课程标准（2011年版）》全员远程研修和幼儿园教师远程研修。请各市教育局认真组织好参训教师的报名工作。报名过程中，每位教师只允许报一个学科。所有参与研修人员只能以一种身份（学员、指导教师、研修组长、专家）参与研修。报名流程及时间安排请见附件。

三、相关要求

1.各级教育行政部门要高度重视，确保按时完成信息采集和报名工作。教师信息漏报或不准确将直接影响远程研修报名及教师继续教育学分的登记、查询、审核和认证等工作。因此，各级教育行政部门要对选配的管理员严格把关，明确责任，确保我省中小学教师继续教育信息数据的准确、完整、安全。

2.请各级信息管理员按工作流程对已建立的教师信息库进行信息补充采集和修正，对入职、离职、调动等变动人员信息进行更新，同时对在职人员的信息变动进行审核，确保信息准确无误。

3.各级管理员应相对固定，管理员账户要妥善保管，所设密码要具有一定的复杂度，并要求定期修改。一经发现信息泄露事故，将严肃处理，追究责任。

其他未尽事宜，请与山东省中小学师资培训中心联系。联系人：王飞超，崔 丽；联系电话：0531-86401219；电子邮箱：jiaoshishujuku@163.com

附件 2012年中小学教师信息采集、远程研修报名及配置指导教师（研修组长）工作流程

山东省中小学师资培训中心

二〇一二年三月三日

附件：

2012年中小学教师信息采集、远程研修报名

和配置指导教师（研修组长）

工 作 流 程

一、教师信息采集工作流程（ 3月 12日 - 4 月20日）

（一）管理员与学校信息采集

1、 3月 12日 - 3 月13日，各市管理员和县（市、区）管理员将其变更信息于 3 月13日前上报省中小学师资培训中心。管理员信息表(见附表1)发至邮箱：jiaoshishujuku@163.com。

2、 3月 14日 - 3 月18日，各县(市、区)上报本县区所有变更或增补的中小学、幼儿园和行政机构的详细信息（见附表2）至各市教育局，待本市学校数据齐全后于 3月 18日 前报至邮箱：jiaoshishujuku@163.com。

（二）市级管理员工作流程

1、 3月 19日 ，市级管理员凭账号登录山东省中小学教师信息管理系统（http://data.qlteacher.com/），下发数据整理任务。

2、 3月 20日 - 4 月8日，市级管理员查看信息管理系统内的“教师删除申请管理”栏目，审核处理跨县（市、区）调动的教师信息。

3、 3月 25日 - 4 月20日，市级管理员审核本市内所有县（市、区）及直属学校数据整理情况，审核无误后提交本次的数据整理任务。

（三）县（市、区）级管理员工作流程

1、 3月 20日 ，县（市、区）级管理员凭账号登录管理系统，下发数据整理任务。

2、 3月 21日 - 4 月9日，县（市、区）级管理员查看信息管理系统内的“教师删除申请管理”栏目，根据学校申请进行相应的审核处理。

3、 4月 10日 - 4 月20日，县（市、区）级管理员审核本县（市、区）内所有学校的数据整理情况，审核无误后提交本次的数据整理任务。

（四）学校管理员工作流程

1、 3月 21日 - 3 月25日，新注册的学校管理员登录管理系统，选择所在学校。操作方法为学校管理员访问管理系统主页,点击注册（http://data.qlteacher.com/RegisteAdmin/）,输入初始用户名和密码登录注册页面。初始用户名为database，密码为database123）。

2、 3月 21日 - 4 月16日，所有学校管理员进行本校教师的信息补充采集和修订工作。补充添加新增或遗漏的教师信息；修订有错误的教师信息；删除冗余的教师信息。

3、 3月 22日 - 4 月20日，学校管理员审核本校教师信息，确保准确无误后，提交完成本次数据整理任务。高中学校管理于 3 月26日前完成。

二、参训教师报名流程（ 3月 27日 - 6 月15日）

1、高中教师报名工作流程：( 3 月27日- 3 月31日)

（1）市级管理员于 3月 27日 登录“山东省中小学教师继续教育管理系统”，网址为http://data.qlteacher.com，启动高中参训县区、学校的培训报名管理任务。

（2）县区级管理员于 3月 28日 登录系统，下发高中参训学校的培训报名管理任务。

（3）高中学校管理员于 3月 29日 -30日登录系统，填报并提交参加本次培训的教师名单(一名教师只限参加一个学科的培训，务必按学科填报参训教师)。

（4）市、县区管理员于 3月 31日 登录系统，检查本辖区内各学校的报名情况，并提交培训报名管理任务。

2、初中教师报名工作流程：( 4 月21日- 5 月10日)

（1）市级管理员于 4月 21日 登录“山东省中小学教师继续教育管理系统”，网址为http://data.qlteacher.com，启动高中参训县区、学校的培训报名管理任务。

（2）县区级管理员于 4月 22日 登录系统，下发初中参训学校的培训报名管理任务。

（3）初中学校管理员于 5月 2日 -9日登录系统，填报并提交参加本次培训的教师名单(一名教师只限参加一个学科的培训，务必按学科填报参训教师)。

（4）市、县区管理员于 5月 10日 登录系统，检查本辖区内各学校的报名情况，并提交培训报名管理任务。

3、小学教师报名工作流程：( 5 月11日-31日)

（1）市级管理员于 5月 11日 登录小学教师报名系统，网址为：http://data.qlteacher.com，启动小学参训县区、学校的培训报名管理任务。

（2）县区级管理员于 5月 12日 登录系统，下发小学参训学校的培训报名管理任务。

（3）小学学校管理员于 5月 13日 -30日登录系统，填报并提交参加本次培训的教师名单(一名教师只限参加一个学科的培训，务必按学科填报参训教师)。

（4）县区级管理员于 5月 31日 登录“山东教师继续管理系统”，检查本辖区内各学校的报名情况，待编组及配置组长工作完成后提交。

4、幼儿园研修报名工作流程：( 6 月1日- 6 月15日)

（1）市级管理员于 6月 1日 登录幼儿园教师报名系统，网址为：http://data.qlteacher.com，启动幼儿园参训县区、学校的培训报名管理任务。

（2）县区级管理员于 6月 2日 登录系统，下发幼儿园参训学校的培训报名管理任务。

（3）幼儿园学校管理员于 6月 3日 -14日登录系统，填报并提交参加本次培训的教师名单(一名教师只限参加一个学科的培训，务必按学科填报参训教师)。

（4）县区级管理员于 6月 15日 登录“山东教师继续管理系统”，检查本辖区内各学校的报名情况，待编班工作完成后提交。

5、高中、小学研修学科指导小组（指导教师团队）成员报名工作流程：

（1）市级管理员于 3月 31日 登录山东省中小学教师信息管理系统，网址为：http://data.qlteacher.com，启动学科指导小组（指导教师团队）成员的报名管理任务。

（2）市、县区级管理员于 4月 1日 -21日登录系统。市级管理员填报并提交本市高中学段学科指导小组成员名单，县区管理员填报并提交本县区小学学段的学科指导小组成员名单，（指导小组成员由本县区学科教研员、骨干教师或学科名师担任，不得从高中、小学研修参训教师、研修组长或专家中选拔，一名指导小组成员只限参加一个学科的报名，务必按学科填报指导小组成员）。

三、编班（组）及指导教师、研修组长配备（ 4月 1日 — 6月 22日 ）

（一）高中编组与指导教师、研修组长配备

1、研修组分组

2012年高中教师远程研修以参训学校学科教研组为单位组成研修组，每个研修组人数以15-20人左右为宜，人数较多的学科教研组，可以学科年级备课组为主体分成若干组；高中研修组原则上不跨校组建，但少于5人的学科教研组，要与本市其他学校相同学科教研组合并编组。每个研修组设组长1名，原则上由学科教研组组长或学科备课组组长担任。该工作于 4月 3日 前完成。

研修组以“参训学校+学科”命名，如章丘七中高中体育研修组；对于本校内同一学科分为若干研修组的情况，以“学校+学科+序号”命名，如山东省实验中学高中语文第1研修组，山东省实验中学高中语文第2研修组等等;对于本市合并编组的研修组，以“市名+学科+序号”命名，如济南市高中通用技术第1研修组，济南市高中通用技术第2研修组等等。

2、指导教师配备

高中由各市教育行政部门统筹,按照本市学科参训教师100:1（参训学科教师数：指导教师数）的比例推荐学科指导教师人选（参训教师不足100人的学科也要推荐1人），分学科组建本市学科指导小组（指导教师团队）。该项工作于 4月 5日前 完成。

指导教师选拔条件：责任心强，工作认真负责，具有良好的服务意识和沟通能力；具备中级及以上职称；具有网络教研能力，有较熟练的电脑操作技能；有必要的时间保障，研修期间全程在岗；优先推荐具有本学科省、市级教学能手、学科带头人等能证明本人业务能力荣誉称号的骨干教师；指导教师要全程参加省项目办组织的教育技术能力骨干教师中级培训班（具体安排另行通知）。

（二）初中编班与指导教师配备

初中教师研修以市为单位，按学科组建学科虚拟班级；每班人数原则上为100人左右。不足100人的，在本市内进行合并编班，但每班不能多于120人，超过120人不足200人的，编为两个班。本市个别班级人数较少，并且无法合并编班的，仍然保持为一个班级，省级不做调整。原则上每个学科班配备2名指导教师；少于50人的学科班配置1名指导教师。

（三）小学编组与指导教师、研修组长配备

小学教师研修以学科虚拟研修组为单位组织，以学校或县区为单位编组。学科虚拟研修组尽可能以本校、本学科为单位，尽可能与学校学科教研组织相一致。每个学科研修组人数以15人左右为宜。同科教师较多的学校可按高、中、低段或年级编组。同科教师人数少的学校可在本县（市、区）内以乡镇、学区等为单位跨校编组，以方便日常研修学习。每个学科研修组配备研修组长1人，原则上由学校、学区教研组组长或备课组长担任。

各县（市、区）要组织本县区学科教研员和学科名师成立学科研修指导小组，负责指导、管理本县区各研修组研修活动。每县区、各学科指导小组人数按“指导教师数：学科教师数=1: 100 ”的比例确定，最多不超过5人。

（四）幼儿园编班与指导教师配备

幼儿园教师研修以市为单位，按学科组建学科虚拟班级；每班人数原则上为100人左右。不足100人的，在本市内进行合并编班，但每班不能多于120人，超过120人不足200人的，编为两个班。本市个别班级人数较少，并且无法合并编班的，仍然保持为一个班级，省级不做调整。原则上每个学科班配备2名指导教师；少于50人的学科班配置1名指导教师。

附表1市（县区）信息管理员信息登记表

附表2学校（教育机构）名称及性质统计表

附表1

市（县区）信息管理员信息登记表

市县区名称	姓名	办公电话	手机	电子信箱	通信地址	邮编

附表2

学校（教育机构）名称及性质

市县区名称

是否为学校

学校(教育机构)名称

上级管理单位

学校是否直属

学校性质

学段

所在地

通信地址

邮编

联系电话

填表说明：

1. “学校名称”填写学校的法人正式名称，不要填写简称或者习惯称呼。

2.“是否为学校”填写该单位如果是学校就填“是”，不是学校填“不是”。

3.“上级管理单位”一般填写相应的各级教育局，如存在多重管理的，请依次填写。

4.“学校性质”选择填写公办、集体、民办。

5.“学段”选择填写高中、初中、小学、幼儿园、初中高中、小学初中、小学初中高中。

6.“所在地”选择填写城市、县镇、农村。城市是指地级市政府所在地，县镇是指县城和乡镇政府所

通    知

                                签发： 孟昭亮

                                 编号：2012-23

转发山东省教育厅关于遴选推荐基础教育

教师培训专家库人选的通知

各县区教育局，胜利教育管理中心，市直有关学校、幼儿园:

现将山东省教育厅《关于遴选推荐基础教育教师培训专家库人选的通知》（鲁教师函（2012）1号）转发给你们，并结合我市实际提出如下意见，请一并组织实施。

一、专家人选遴选

（一）省级专家人选遴选。由市教育局从市教研员，齐鲁名师及人选、齐鲁名校长工程人选，根据《关于推荐东营市教师培训专家人选的通知》（通知﹝2011﹞46号）推荐的专家人选中进行遴选，具体名单见附件1。请各单位以县区，市直学校以校为单位于 3月 22日前 将推荐的培训专家推荐表（见附件2）文本及电子稿报市教育局师训办。

（二）市级专家人选。市级专家人选为《关于推荐东营市教师培训专家人选的通知》（通知﹝2011﹞46号）推荐的专家人选。

（三）县区级专家人选。各单位将各县区参照省专家库建设要求，同步建立本县区教师培训专家库。县区专家资源库以县区为单位于 5月 15日前 报市教育局师训办，汇总后报省教育厅备案。省、市、县区专家资源库入库专家不兼任。

二、有关事项

（一）推荐范围、条件、学科。推荐专家人选范围、条件、学科见附件2。

（二）公共基础学科。各齐鲁名校长工程人选、东营名校长可在公共基础学科各专题自由选报。

（三）专家推荐表“研究专长”一栏填写要具体。如：教师职业道德、专业意识、教师综合素养、教育基础理论、教育心理、课程标准解读、教学技能（导课、提问、评价）、教学管理（班级活动设计、教研组建设）、现代教育技术、教育科学研究（课题选择、教育文献研究、论文写作技巧）等某一方面。

（四）其他事项按照《关于遴选推荐基础教育教师培训专家库人选的通知》（鲁教师函（2012）1号）要求办理。

联系人：陈丽萍，电话：8330081，邮箱：shixunban@163.com。

附件：1.拟推荐山东省基础教育教师培训专家库人选名单

     2.关于遴选推荐基础教育教师培训专家库人选的通知

二〇一二年三月十六日

附件1：

拟推荐省级基础教育教师培训专家库人选名单

附件2：

山东省教育厅

关于遴选推荐基础教育教师培训

专家库人选的通知

鲁教师函（2012）1号

各市教育局、有关高等学校、厅属有关单位：

根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》、《山东省高素质教师队伍建设计划（2011-2015年）》（鲁教师字〔2011〕3号）精神和国家教师教育综合改革试验区的整体部署，我厅拟在各市、有关高校和厅属有关单位推荐的基础上，建立山东省基础教育教师培训专家库。现将有关事宜通知如下：

一、推荐专家人选范围和条件

（一）人选范围：高等学校、教科研机构、教师培训机构及教育行政部门的教师培训专家；齐鲁名师（含名师建设工程人选）、特级教师、教学能手或成绩特别突出、具有丰富培训经验的高级教师；教科研骨干。

（二）具备条件：

（1）教书育人成绩突出，学术造诣较高，享有较高声誉。

（2）熟悉中小学教育教学实际，了解国内外教育改革发展趋势，对素质教育和课程改革有深入研究并取得一定成果。

（3）承担过市级以上教师培训任务，具有丰富的培训经验。

（4）为人师表，身体健康，能够认真、负责、高质量地完成培训教学任务。

二、推荐方式和程序

各市教育行政部门、高校和直属单位采取个人申请和组织遴选相结合的方式推荐专家人选。每市每学科限报3人，高校和厅属有关单位选择本单位优势学科推荐，每学科限报2人，其中省教研室每学科限报1人。推荐学段与学科领域包括：

幼儿园：学前教育；

小学：品德与生活（品德与社会）、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）、科学、外语、综合实践活动；

初中：思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动；

高中：思想政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、艺术（或音乐、美术）、信息技术、通用技术和综合实践活动。

公共基础学科：教育基本理论与实践、教育心理学、课程论、教师教育理论与实践、教师培训理论与实践、网络远程教育、班主任工作、师德教育、心理教育与学生指导、学校管理、安全教育等。

各单位汇总后请于 2012年 3月 23日前 将培训专家推荐表（详见附件）及电子版报送至我厅师范教育处。

三、专家库的建立与使用

通过遴选的专家，纳入山东省基础教育教师培训专家库。专家库实行分级建设、分级管理。各市教育局要参照省专家库建设要求，同步建立本地教师培训专家库，并指导建立县级专家库，市县专家资源库以市为单位于 2012年 5月 30日前 报省教育厅师范教育处备案。专家库实行动态管理机制，根据各方对专家培训教学效果的评估反馈，定期进行调整。省、市、县专家资源库入库专家不兼任。

山东省中小学教师全员远程研修工程课程资源开发和研修指导专家从专家库成员中选聘；山东省中小学万名骨干教师培训工程项目承担机构根据项目需要，优先选聘专家库成员承担培训教学任务；同时供各地组织教师培训时选聘。

附件：山东省基础教育教师培训专家推荐表（下载链接）

                         二○一二年一月三十一日

附件：

山东省基础教育教师培训专家推荐表（一式一份）

单位：            推荐学科：       推荐学段：        年   月   日     

姓   名		性别		民族					照片 （一寸彩色）
出生年月		学历		所学专业
政治面貌		现任职务		职称
研究专长
教学专长
身份证
工作单位
通讯地址						邮政编码
单位电话		住宅电话			手  机
传   真		电子信箱
个人简历	（主要包括教育经历、工作经历、主要工作业绩、各种荣誉称号，不超过1000字）
教育教学成果	（公开发表或出版的主要论文和著作、研究课题、代表性教学成果等）
教师培训经验	（参与教师培训的经历，请注明项目和讲授课程）
其他需要说明事项
所在单位意见	负责人（签字）                   公章 年   月   日
推荐部门审核意见	负责人（签字）                   公章 年   月   日
教育厅师范处组织专家审核意见	负责人（签字）                     公章 年   月   日