胜利教育管理中心通知

关于开展实验教学说课评选和自制教具

展评活动的通知

各中小学：

    为促进管理中心教育内涵发展，提升教师课堂教学能力，根据东营市教育局东教办发【2017】24号文《关于开展2017年度系列教学教研评选工作的通知》精神，经研究决定，在管理中心开展实验教学说课评选和自制教具展评活动。现将有关事宜通知如下：

    一、评选项目

    1、优秀自制教具展评活动；

    2、中小学实验教学说课评选活动。

    二、申报要求

    1、优秀自制教具展评活动：

根据优秀自制教具展评活动方案要求，教师及学生作品可以按照自制教具分类和评选条件要求申报，其作品数量不限。申报截止时间为暑假放假前，即7月5日前。

暑假期间，管理中心先是聘请组织有关专家组成评选委员会，按照评选规定评选出一、二、三奖名单。之后，推选出部分优秀作品参加全市评选。

     2、中小学实验教学说课评选活动：

     根据中小学实验教学说课评选活动方案要求，管理中心各学校推荐名额为：小学科学，要求每所小学推荐一人参加；中学理化生，要求每所高中和初中学校各推荐两学科参加。申报截止时间为 6月 10日 前。6月中旬，管理中心先是聘请组织有关专家组成评选委员会，按照评选规定评选出一、二、三奖名单。之后，再推选出部分优秀作品参加全市评选。

     3、联系人：方成亮，联系电话：8554580，房间：211，邮箱：fcl.2007@163.com。

附件：1.2017年东营市中小学实验教学说课评选比赛活动

        方案

      2.2017年全市基础教育教学信息化评选方案

                                      装备站

                                      教学室

                                    2017 年5月27日

附件1

2017年东营市优秀自制教具展评活动方案

一、评选目的

（一）贯彻知行合一和能力为重的理念，促进教学内容和教学方法的改革，支持新课程的全面实施，推进素质教育向纵深发展。

（二）发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性，收集、整理、推广其成果，丰富教学内容，推动我市自制教具活动的开展。

（三）鼓励学生积极参与自制教具和实验活动，培养学生的创新精神和实践能力。

（四）选拔推荐我市参加省优秀自制教具展评人选。

二、评选范围、分类

（一）评选范围

中、小学各学科（不含特殊教育康复训练器材，以下同）教学中使用的，由教师或学生自己设计制作，在以往全省自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具，或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。

（二）自制教具作品的分类

自制教具作品分教师作品、学生作品。

按所应用的学段分为小学作品、中学作品。

按所应用的学科划分为：（1）小学语文（XYW）、数学（XSX）、科学（XKX）；音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动(XZH)；（2）中学：语文（YW）、数学（SX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技术（JS）、信息技术（XX）、综合实践活动(ZH)、音乐（YY）、美术（MS）、体育（TY）；（3）其他（QT）(如：特教（TJ）、外语（WY），通用设备（TS）等)。

三、申报要求

（一）各县区和胜利教育管理中心可推荐5件自制教具；东营经济技术开发区社会事务管理局，济军基地教育处，市直各中小学每单位可推荐1件自制教具，具体报送时间、地点另行通知。

（二）各参评作者提供《作品活动录像》光盘一个；《作品申报表》纸质资料一式2份；《参评作品技术资料》纸质资料一式2份（以上文字资料一律用A4纸打印，宋体、小四号字。同时提供以上资料的电子文件，在电子文件名称注明县区、学校、作者。文字材料采用word格式文件，照片采用jpg格式且不大于 1M）。

各县区、教管中心及学校填报《全省优秀自制教具评选活动参评作品汇总表》。我市将从收到的作品中，选拔出优秀作品参加全省评选。

四、评选条件

（一）教师自制教具作品评选条件

1.教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。

2.科学性。教具所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。

3.创新性。教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容；应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。

4.启发性。引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流。

5.实用性。取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，安全可靠，造价低廉，外形美观，便于自制推广；有助于环保和可持续发展。

（二）学生自制教具作品评选条件

1.制作的教具与学习内容、实验内容协调一致，有利于培养创新精神、实验动手能力，有利于自主学习、合作交流。

2.符合科学原理，有利于学习科学知识，掌握科学方法和实验操作技能，有利于树立科学思想和科学精神。

3.设计构思巧妙，富有新颖性，有利于激发学习兴趣，促进动脑动手。

4.取材容易，制作简单，使用安全，造价低廉，便于推广。

5.作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平，具有独立创作的真实性。

五、评选程序

市教育条件装备办公室根据各单位报送自制教具的内容和数量，聘请有关专家组成评选委员会，下设若干评选组，制定评选细则，具体负责评选工作。专家组在观看操作演示、小组评议的基础上，按照评选规定拟定一、二、三等奖名单。市教育条件装备办公室联系人：阮翠珍，联系电话：8332310，邮箱：1225801350@qq.com。

附件2

2017年东营市中小学实验教学说课

比赛活动方案

一、活动目标

通过说课活动，进一步增强中小学教师对培养学生实践创新能力重要性的认识，促进教师积极开展实验教学的探索和研究，鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新，在教学中为学生创设更丰富科学的实验情境，呈现直观清晰的实验现象，增强学生对科学知识的感性认知和探究性体验，提高学生分析问题与解决问题的能力，提升实验教学的水平和育人效果。

二、说课范围

小学科学，初中物理、化学、生物，高中物理、化学、生物。

三、活动方式

各单位按照学科类别及名额推荐具有实验创新能力的优秀教师，围绕实验教学目标、内容设计、方法设计、过程设计、教学反思和自我评价等内容，进行10分钟的说课展示，由专家进行现场评审。

四、奖项设置

活动设一、二、三等奖，从一等奖中择优推荐参加全省说课比赛的选手。

五、活动要求

（一）各单位将《领队和说课教师名单》（另行通知）及参赛教师说课所准备的PPT和教学设计文字报市教育条件装备办公室（具体时间另行通知），联系人：阮翠珍，联系电话：8332310，邮箱：1225801350@qq.com。

（二）根据评审成绩，各学科前两名推荐参加全省实验教学说课比赛。推荐参加全省实验教学说课活动的教师，需在一周内将修改完善后的PPT和教学设计文字稿报市装备办邮箱。

六、说课要求

（一）说课主题

中小学实验教学设计。

（二）说课环境

多媒体教室，电脑和投影设备。

（三）基本要求

1.说课时间：10分钟。

2.说课表述：以PPT文稿演示，语言流畅，表述清晰。

3.实验操作：规范、熟练，效果明显。

（四）说课内容

1.要点：实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价。

2.重点：实验创新及其在教学中的融合应用，体现实验教学设计思想与育人效果，鼓励新技术、新方法、新材料的应用。

东营市教育局办公室                  2017 年3月29日印发