学习2015年修订版《中小学生守则》。

第一 爱国

《守则》提出：爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

在传统文化中爱国、爱人的思想非常丰富。《弟子规》提出，凡是人，皆须爱；《论语》提出，敬事爱人。林则徐写道，苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之。多难兴邦，我们历史上从不缺乏民族英雄，爱国志士。现在，我们要从小认识、热爱、维护我们的社会主义国家，跟党走社会主义道路，逐步树立人民的立场乃至理解和坚持人民民主专政。

第二 勤学

《守则》提出：好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

发奋勤学历来是做人、立世、经国之本。《三字经》提出，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专；玉不琢，不成器。讲述了孟母、窦燕山教子故事。还提到了悬梁刺股、囊萤映雪的勤学典故。

守则，要求我们要学会思考和提问，将主动学习，变成自身的需要，在探究中把握知识，体会创造。学习即生活，有苦更有乐，所以要养成良好习惯。守则要求我们从小养成热爱科学的素养。

第三奉献

《守则》提出：勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

李商隐《咏史》写到，历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。作为臣子，庙堂之上为君奉献，江湖之远则为黎民。作为义士，侠之大者为国为民。

生存和发展所必须的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养。因此，《守则》提出必要的做家务、参与劳动实践和志愿服务等内容。这是时代交给青少年的功课。

第四礼仪

《守则》提出：明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

   我们历来是礼仪之邦，甚至是礼法社会。孔子将礼治作为最高政治理想，影响了几千年社会发展。《荀子》提出，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。《论语》强调，文质彬彬，然后君子。礼仪不仅是行为准则，而且成为了中国人的精神品格。

守则要求我们我们要从小做起，从身边的事情做起。要以法律为底线，以美德为追求。还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。九层高台，起于垒土。生活处处是礼仪，这是培养自身素质、约束自身行为的出发点和落脚点。

第五孝师

《守则》提出：孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

孝道和敬师都是中国文化的极重要元素。古人以孝治国，尊师如尊父。《三字经》提出，，亲师友，孝于亲，首孝悌，次见闻。《弟子规》还对相处好兄弟朋友关系提出了要求，兄道友、弟道恭、兄弟睦、孝在中；

守则提出集体意识、协作精神和成员平等观念。因为现代社会是我为人人，人人为我的社会。对于父子之间、师生之间，既有生养教育之恩，也有平等共生的意味。我们既要有自我意识，更要懂得如何理解个人发展与社会进步之间的关系。另外，人与人关系中很重要的一种方式是互相批评，鼓励是教育，批评也是教育，作为青少年也要学会接受批评并完善自我。

第六诚信

《守则》提出：诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

  关于诚信的内容，古人着墨很多。《弟子规》提出，凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。诚信是做人做事的根本；在现代社会中，诚信不仅仅是传统意义上人的品质的问题，更增加了一层契约关系。我们青少年只有从小不说谎、不作弊、做到有借有还，才能树立诚信意识。使自己的人生征信起点靠前，诚信积分高满。

第七健康

《守则》提出：自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

　古人将健康和卫生作为修身之术，一言一行，仪态仪表皆关乎道。《弟子规》提出，作息习惯，卫生习惯，饮食习惯，这些内容《守则》不吝直接进行了继承。

　《守则》提出了两方面新的要求。一是除了身体健康外，还提出了心理健康，把身心健康作为我们青少年全面发展的基石。二是针对“互联网+”时代的到来，专门提及了文明绿色上网，既要用好这一必要的工具，又把其对我们青少年的危害限制到最小。

第八安全

《守则》提出：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

古人主要强调忧患意识。《易经·系辞》提出，君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。《左传》提出，居安思危，思则有备，备则无患。对于生活细节中的安全问题，提及的较少。《弟子规》有少量内容，斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问。这种忧患意识，启示我们时刻不忘安全防范。

《守则》将安全意识落到具体的生活细节中去，除了提出最常见的交通、溺水、火灾安全问题外，还提出了现代社会存在的毒品问题。除了日常安全问题外，还强调要从小培养安全意识，具备安全知识、自救能力。

第九勤俭

《守则》提出：勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

古代既强调节约，追求俭以养德，还强调分寸，要求吃穿水准符合身份和生活水平。同时，还强调不比吃比穿，追求斯是陋室，惟吾德馨的境界。《弟子规》指出，若衣服，若饮食，不如人，勿生戚；衣贵洁，不贵华，上循分，下称家；对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。

现代社会中生态文明很重要，我们青少年通过做好自己的事情，为了他人生活创造更好环境。通过做好当前力所能及的事情，为子孙后代谋求福祉。

希望同学们通过学习中小学生守则，将这些行为守则内化于心，外化于行，做一名合格的中学生。