参与劳动 共享成果

　　 再过五天，就是“五一”国际劳动节了，在劳动节到来之际，让我们向全国的劳动者致以节日的问候。

　　1886年的 5月 1日 ，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。当时，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件，也会遭到血腥的镇压。把 五月一日 定为国际劳动节，旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

　　今天，我国的劳动人民经过艰苦卓绝的斗争，让当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。

　　记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，其中有一句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。苏霍姆林斯基认为，劳动对于学生的个性全面发展至关重要，不能把劳动想的过分简单，认为劳动不过是把课堂上所学的知识拿到实践中进行巩固和检验，这种联系应扩大为更深刻、更细致的课题“智力发展——劳动”，在家中，我们都是家庭的重心，凝聚着父母的希望，但这并不能成为我们懒惰的缘由，劳动是智慧的源泉，同时也是我们立足于社会的基本技能。既然劳动使人从古猿中脱颖而出，那么，我们在几十万年的演变中，就更不应该淡忘这悠久、朴素的传统。

　　劳动不仅可以增强我们的动手能力，也是培养兴趣、陶冶情操的过程。劳动是汗水，更是欢笑；是苦涩，更是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你对生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。　　

　　 作为新时代的学生，周围日新月异的物质环境，以及越来越重的学习压力，似乎慢慢淡化了我们“热爱劳动”这一美好品质。但在社会中，又无时无刻地需要我们保持这种古老朴素的品质。

　　劳动者是光荣的，劳动是幸福的！作为胜利一中的一员，我们更加能够深切的体会到这一点，所谓“山光悦鸟性，潭影空人心”。整洁、美观的环境对一个人的影响无疑是巨大的。它不仅仅使人身心愉悦，更会让我们在潜移默化中受到美的熏陶，放飞美的心灵。优美的校园环境，需要我们共同维护。在我们周围，在这日日相见的校园中，以及宽阔的操场直到我们个人本身，都需要我们的劳动，才能维持鲜活洁净的形象，才会焕发出奋进的光辉。大到统一组织的大扫除，小到每天清晨的值日，让我们精益求精，共同努力。让教室窗明几净吧！让校园充满清新吧！劳动创造了环境的美。从现在开始，从我做起，从身边做起，用自己勤劳的双手美化校园，创造美好的学习生活环境，一起分享劳动的成果，去拥抱更加美好的明天！